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[公告] 【2014.5.26点评公布啦!】中青诗联网第一季临屏笔会(三校论剑!)

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发表于 2014-5-6 14:24:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
中青诗联网第一季临屏笔会
2008年11月,福建武夷学院和甘肃政法学院举行了第一次笔会,开启了社团交流的新风尚。随后南昌大学、东北大学、重庆传媒学院等各大高校社团陆续开展笔会活动,成为大学生楹联交流的重要形式与活动平台。

6年来,社团间的笔会交流不断的开展,多以社团自发性组织。为进一步巩固活动成果,加强笔会活动的持续性,特此举办“中青诗联网第一季临屏笔会”。参与笔会的社团有:甘肃政法学院崇文社、武夷学院诗词楹联协会和普洱学院诗词楹联协会。有意参加第二季笔会的社团,请与论坛【失控的胖子 QQ540648911】联系,一同交流,共同进步!

第四届“中青诗联杯”全国校园诗联大赛,也在筹划之中,敬请期待!

一、活动时间

2014年5月12日

二、活动形式
笔会以楹联对句为主要活动形式,在规定时间内由双方社团成员共同完成,每人完成数量均未作具体限制。

三、主办与承办单位
主办单位:中国青年诗词楹联网(以下简称中青诗联网)
承办单位:甘肃政法学院崇文社、武夷学院诗词楹联协会、普洱学院诗词楹联协会

三、活动时间
投稿:2014年5月9日—2014年5月16日
评审:2014年5月17日—2014年5月20日
公布结果:2014年5月21日—2014年5月25日(获奖公布、推荐报刊发表)

四、评委组成员
评委会组长:薛宗汉 (中青诗联网站长、《对联》杂志社执行总编)
评委会成员:中青诗联网执委会成员

五、参赛方式
1、各单位组织诗联爱好者登录中青诗联网,查看比赛专贴,在规定的比赛时间内,按照统一格式提交对句至540648911@qq.com
2、格式说明:
出句:满街尽是清凉景;【蔡笔湘】
对句:========= 【学校全称+作者名字】

六、设奖及奖励
本次活动主要以学习交流为主,不设置具体名次;凡被评选为优秀的句子将推荐到相关报刊发表;各学校社团可根据实际情况对本校优秀对句进行奖励。

七、参赛要求
1、坚持友谊第一,比赛第二的原则。积极营造和谐、愉快、包容的比赛氛围,打造团结、向上的诗词楹联高校交流平台。
2、各高校的参赛人数不限,每人完成数量不做限制。
3、参赛者根据应对格式,按要求应对。今古音不得混用,格律符合《联律通则》。


中国青年诗词楹联网
2014年5月5日
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 楼主| 发表于 2014-5-6 14:26:59 | 显示全部楼层
中青诗联网第一季临屏笔会题目
1、应对
出句1:板凳十年须静坐;【蔡笔湘】
出句2:联吟今古风流韵;【春花冬雪】
出句3:事到难时须放胆;【把盏以歌】
出句4:蝶慕花枝心念念;【筱蝶】
出句5:清风皱碎水中月;【高山清溪】
出句6:风惹春心牵柳发;【静听泠越】
出句7:甘居春外数桃花。【玉笛流香】
出句8:心间往事如云淡;【云渡野桥】
出句9:久不吟春诗渐涩;【晴源】
出句10:弯月成舟,摆渡银河迎织女;(古音)【恨天浪子】

2、成联
    请以“图书馆”为题,撰写成联一副。符合格律,古今韵不限,但不得混用,每人限提交两副,单边字数不超过21字。


参赛方式
1、各单位组织诗联爱好者登录中青诗联网,查看比赛专贴,在规定的比赛时间内,按照统一格式提交对句至540648911@qq.com
2、格式说明:
出句:满街尽是清凉景;【蔡笔湘】
对句:========= 【学校全称+作者名字】
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 楼主| 发表于 2014-5-6 14:28:02 | 显示全部楼层
中青诗联网第一季临屏笔会汇总

笔会旨在交流,并非比赛,目的是为学生创造交流平台,增加互动学习。点评的主要目的是分析出句、点评对句,使笔会人员能够加深对优秀作品的了解。

1-3应对点评:云渡野桥
1、应对
出句1:板凳十年须静坐;【蔡笔湘】
对句1:良驹千里任驰驱。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句1:寒窗数载应独凭。【甘肃政法学院 曹永林】
对句1:文章千古应勤读。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句1:文墨千载应扬名。【甘肃政法学院 付向斌】
对句1:诗书满腹必常吟。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句1:圣言一世要躬行。【甘肃政法学院  黄意】
对句1:竹书万卷应精读。【甘肃政法学院  马龙】
对句1:铁针千日应勤磨。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句1:人生万事应深思。【甘肃政法学院 吴生春】
对句1:诗书百载应长读。【甘肃政法学院 童曦】
对句1:经书终岁要温习。【甘肃政法学院 折正伟】(今声)
对句1:诗书一日要苦读。【普洱学院,苏焕仙】
对句1:穿石万日必心坚。【普洱学院,何明敏】
对句1:寒窗数载莫虚读。【普洱学院,李秋冬】
对句1:蟠桃千岁落果实 【普洱学院,张新艳】
对句1:文章一日句为空。【普洱学院,张新艳】
对句1:文章一句不空磋。【普洱学院,张月明】
对句1:寒窗四载莫虚读。【普洱学院,张月明】
对句1:古茶千载留余香。【普洱学院,王金华】
对句1:古道百载觅知音。【普洱学院,王金华】
对句1:寒窗八载求真知。【普洱学院,匡春香】
对句1:文章数载莫重投。【甘肃中医学院+史光伟】
对句1:经书万卷必常读。【武夷学院 武志信】
对句1:金榜三尺终题名。【武夷学院 康宏】
对句1:史书千载必专研。【武夷学院 陈礼院】
云渡野桥:从出句来讲,这是一副哲理对联,所以下联在应对上,也应该注意哲理性。同时,此联的平仄为仄仄仄平平仄仄,按照一三五不论,二四六分明的原则,大家可以自行检查平仄是否有误。从对句的情况看,大多数同学能够掌握好平仄,多用的是新韵。三个学校从应对水平来说,甘肃政法要略胜一筹。普洱学院的也有句子值得玩味,比如寒窗数载莫虚读和寒窗四载莫虚读,这里的数、四,感觉有凑词的痕迹,不够自然。


出句2:联吟今古风流韵;【春花冬雪】
对句2:歌唱中西友好情。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句2:诗诵春秋岁月芳。【甘肃政法学院 曹永林】
对句2:诗歌中外友睦情。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句2:诗歌百十佳才人。【甘肃政法学院 付向斌 】
对句2:诗颂往来豪迈情。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句2:词唱东西俊秀人。【甘肃政法学院  黄意】
对句2:路贯西东华夏情 【甘肃政法学院  马龙】
对句2:词咏乾坤文脉香。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句2:诗作春秋正气歌。【甘肃政法学院 吴生春】
对句2:赋话乾坤雪月情 【甘肃政法学院 童曦】
对句2:诗话中西文雅心。【甘肃政法学院 折正伟】
对句2:书写华章经典言。【普洱学院,苏焕仙】
对句2:词谱春秋颂雅章。【普洱学院,张新艳】
对句2:楹诉中外家国情。【普洱学院,党旭涛】
对句2:墨舞乾坤倜傥新。【普洱学院 何明敏】
对句2:诗载天地尔雅心。【普洱学院,虎贵云】
对句2:往事如逝谱新章。【普洱学院,李林艳】
对句2:诗颂中外格律存。【普洱学院,王金华】
对句2:对诵旧时翰墨情。【普洱学院,李秋冬】
对句2:道存乾坤自然观。【普洱学院,张月明】
对句2:赋歌中外雅致宣。【普洱学院,丁威超】
对句2:词染华夏故土情。【普洱学院,王国安】
对句2:佛存乾坤苦求知。【普洱学院,袁兆念】
对句2:诗赞华夏笔多情。【普洱学院,匡春香】
对句2:诗咏往来等闲人。【甘肃中医学院+史光伟】
对句2:茶韵佛儒自在心。【武夷学院 武志信】
对句2:诗写往来潇洒人。【武夷学院 康宏】
对句2:诗写春秋雅士心。【武夷学院 陈礼院】

云渡野桥:这个出句是单纯的抒发感情,应该是比较简单的出句。但是我看到很多句子都出律了,所谓出律就是指平仄不对。联吟的吟为平声字,由于在偶数位,所以上下必须相对,应该对仄声,所以对诗歌、道存都是不对的。同时,风流韵是偏正结构,风流的韵,很多对句失工,就是结构不对,比如岁月芳、倜傥新等。这里还发现一个问题,大家在句子的意思上还需要把握,不能因为凑词就忽视了句子的意思,比如“赋歌中外雅致宣”就让人搞不懂是什么意思。


出句3:事到难时须放胆;【把盏以歌】
对句3:路行绝处要凝神。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句3:情逢深处且开怀。【甘肃政法学院 曹永林】
对句3:人逢乐事自开怀。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句3:墨及落处当慎心。【甘肃政法学院 付向斌】
对句3:路行艰处且昂头。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句3:人行高处莫回头。【甘肃政法学院  黄意】
对句3:行经曲处要留心。【甘肃政法学院  马龙】
对句3:人逢绝路且宽心。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句3:竹逢节处自虚心。【甘肃政法学院 吴生春】
对句3:情抵深处自用心 【甘肃政法学院 童曦】
对句3:路临险处必正襟。【甘肃政法学院 折正伟】
对句3:业为精处要细心。【普洱学院,苏焕仙】
对句3:情渐浓处欲随心。【普洱学院,李秋冬】
对句3:恶积成河且回头。【普洱学院,张新艳】
对句3:言及深处莫输心。【普洱学院,张月明】
对句3:文皆随意数风流。【普洱学院,王金华】
对句3:情渐浓处聚勇谋。【普洱学院,张宇翔】
对句3:劳至田间苦干活。【普洱学院,王绍武】
对句3:情谈浓时要倾心。【普洱学院,匡春香】
对句3:情归深处自文章。【甘肃中医学院+史光伟】
对句3:路行险处要回头。【武夷学院 武志信】
对句3:运当好处莫嚣张。【武夷学院 康宏】
对句3:利得足处请收心。【武夷学院 陈礼院】

云渡野桥:此句也是一句哲理联,告诉人们在做事遇到难处时,一定要大胆勇为。纵观所有对句,都没有一个特别倾心的句子,只有“矮子中间拔高个”选了第一句。哲理联的关键就一定要文意通顺,且寓意深远。对句中,要么是句意不通,比如恶积成河且回头;要么是寓意不佳,比如,路行险处要回头,这是在鼓励贪生怕死呢?所以,大家对完句子,一定要思考一下句子的意思,看说不说得通,合不合情理。


4-6应对点评:春花冬雪
出句4:蝶慕花枝心念念;【筱蝶】
对句4:水穿石径意悠悠。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句4:水随山壑意浓浓。【甘肃政法学院 曹永林】
对句4:浪击石岸语依依。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句4:鱼羡水声情切切。【甘肃政法学院 付向斌】
对句4:风抛木叶恨悠悠。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句4:风追柳絮意拳拳。【甘肃政法学院  黄意】
对句4:鹤守芦荡韵依依。【甘肃政法学院  马龙】
对句4:藕分玉节意连连。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句4:天惜柳絮日迟迟。【甘肃政法学院 吴生春】
对句4:絮别柳叶意绵绵。【甘肃政法学院 童曦】
对句4:云恋山谷意绵绵。【甘肃政法学院 折正伟】
对句4:鱼翔浅底梦痴痴。【普洱学院,苏焕仙】
对句4:风依柳尾意戚戚。【普洱学院 何明敏】
对句4:鱼羡白云眼灼灼。【普洱学院,李秋冬】
对句4:雨呤秋叶风萧萧。【普洱学院,张新艳】
对句4:兰依玉坠月朦朦。【普洱学院,张新艳】
对句4:云羞月影情依依。【普洱学院,张月明】
对句4:雨伴雷鸣震隆隆。【普洱学院,王金华】
对句4:鱼恋清溪梦绵绵。【普洱学院,匡春香】
对句4:月觞阁台人凄凄。【甘肃中医学院+史光伟】
对句4:月流春水意悠悠;【武夷学院 武志信】
对句4:风萦云海意悠悠;【武夷学院 康宏】
对句4:莺停树杈曲悠悠;【武夷学院 陈礼院】

点评:出句写了春天的景色,又从春的景色中生发人的气息,语言温婉,心绪缠绵。那么对句就应该接踵此处,从观春思春恋春的角度出发,对出的句子就不会离得太远了。对句“风追柳絮意拳拳。”很好地诠释了出句所创造的氛围,语言大方得体,深曲雅致,实为不可多得的佳构。


出句5:清风皱碎水中月;【高山清溪】
对句5:嫩笋推开泥外天。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句5:红日织成天际霞。【甘肃政法学院 曹永林】
对句5:细雨沾湿梦里花。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句5:明光晃灭镜里花。【甘肃政法学院 付向斌】
对句5:皓月映明镜里花。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句5:微雨点低荷上莲。【甘肃政法学院  黄意】
对句5:流云推出云里仙。【甘肃政法学院  马龙】
对句5:渌水移来世外天。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句5:细雨催开陌上花。【甘肃政法学院 吴生春】
对句5:落日召回江里帆。【甘肃政法学院 童曦】
对句5:红粉妆成镜里花。【甘肃政法学院 折正伟】
对句5:母爱抚平浪子心。【普洱学院,苏焕仙】
对句5:黄鸟啼醒镜里花。 【普洱学院,党旭涛】
对句5:杨柳鞭湿横宇星。【普洱学院,何明敏】
对句5:泪痕划破心里明。【普洱学院,李林艳】
对句5:鸟语鸣动空里云。【普洱学院,李秋冬】
对句5:甘露撩拨枝上花。【普洱学院,张新艳】
对句5:微云幽抚界外天。【普洱学院,张月明】
对句5:骤雨迎来梦里游。【普洱学院,王金华】
对句5:寒雪遥领地面白。【普洱学院,王金华】
对句5:明月渐寄心上人。【甘肃中医学院+史光】
对句5:紫燕啼开廊下花。【武夷学院 武志信】
对句5:急雨扰烦梦里人。【武夷学院 康宏】
对句5:山雨惊觉梦里人。【武夷学院 陈礼院】

点评:出句抓住一个典型的景色,提炼出“皱碎”这个词,把整个句子点亮了起来。那么对句就应该响应这种景色及情调或者说这种氛围。对句“嫩笋推开泥外天。”很好地照应了出句的意境,而“推开”这个词汇无论从整体对句还是”泥外天”的角度可说都能体现出它的新颖别致,是以推为最优。


出句6:风惹春心牵柳发;【静听泠越】
对句6:菊迎秋韵著金袍。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句6:雨伤秋意落菊花。【甘肃政法学院 曹永林】
对句6:雨惊夏梦扫花眉。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句6:水嗔秋眸转枫雅。【甘肃政法学院 付向斌】
对句6:雨伤暮色沃天颜。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句6:雨拂秋面掩蛩音。【甘肃政法学院  黄意】
对句6:雨消宿怨白云头。【甘肃政法学院  马龙】
对句6:雪嫉艳色覆梅头。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句6:雨生闲趣戏花簪。【甘肃政法学院 吴生春】
对句6:蝶迷荷绪摆花裙。【甘肃政法学院 童曦】
对句6:雨消夏暑洗山头。【甘肃政法学院 折正伟】
对句6:云沉墨海断年华。【普洱学院,何明敏】
对句6:雨拨荷梦舞莲蓬。【普洱学院,苏焕仙】
对句6:雨摧铁胆撼杨姿。【普洱学院,虎贵云】
对句6:雨打夏景硕果实。【普洱学院,李林艳】
对句6:雨招冬雪引桃开。【普洱学院,李秋冬】
对句6:月含秋泪点霜红。【普洱学院,张新艳】
对句6:雁伴秋愁怜菊香。【普洱学院,张月明】
对句6:雨弄夏雨引莲开。【普洱学院,王金华】
对句6:雨解桃意带人归。【甘肃中医学院+史光伟】
对句6:酒托诗意凭书写;【武夷学院 武志信】
对句6:雨拂晨面打荷肤;【武夷学院 康宏】
对句6:雷惊山韵引花放;【武夷学院 陈礼院】

点评:出句拟人笔法,是连串的动作和心理,比较飞动灵活,而且句中隐隐有前因后果的关系,另外时间点也应该顾及一下。对句应从这几点生发,尽力都能照应下来是最好的。整体看这些对句都差强人意,只“雷惊山韵引花放。”略微能对得起出句的意蕴。


7-9应对点评:清晰云木
出句7:甘居春外数桃花。【玉笛流香】
清溪云木:此出句清新脱俗,让人联想到风流才子唐寅的《桃花庵诗》:“桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙,桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱”。全句描写的不外乎春日桃花之景,寻常的景象,注入了主人翁的超凡脱俗的思想,“甘居春外”,七分放达乎?三分无奈乎?个中情感,自有品味。破本句不难,在一“春”字,在一“桃花”意像,在于意境。

对句7:愿赴关西平胡虏;【甘肃政法学院 柴旭龙】
评:以点对面的对法,使“甘居”落到实处,是厌倦了金戈铁马,向往和平安定,与世无争的情感归宿。惜“胡”字出律。

对句7:愿到秋初临雁字;【甘肃政法学院 曹永林】
评:“临雁字”、“数桃花”,非常漂亮的对仗,“到”字可练,一春一秋之景,稍有隔离,思想意境的同一弥补了这一点。

对句7:愿守檐前听燕子;【甘肃政法学院 柴长秀】
评:漂亮的句子!“守”字可练。

对句7:愿栖涧里听莲漏;【甘肃政法学院 付向斌】
评:句子漂亮,格律未过关。

对句7:愿驻云边观弱水;【甘肃政法学院 郭宝银】
评:意境和谐,情景相融。“弱水”用“逝水”可能别有意思。

对句7:乐入世间究物理;【甘肃政法学院  黄意】
评:一入一出,有点相悖了。

对句7:愿卧枝头闻鸟语;【甘肃政法学院  马龙】
评:很惬意的春景。
对句7:漫卧山中听流水;【甘肃政法学院  蒲垚】
评:意境不错,小心湿气太重,“流”出律。

对句7:不恋尘中萦琐事;【甘肃政法学院 吴生春】
评:施主可以出家了!

对句7:宁守山中酌野水;【甘肃政法学院 童曦】
评:“野水”是什么“水”,现在水污染很严重,特别是兰州。

对句7:愿坐殿前听佛法;【甘肃政法学院 折正伟】
评:施主已经出家了!“佛”出律。

对句7:坐卧苍穹望明月。【普洱学院,苏焕仙】
评:举头望明月,低头数落花!“苍穹”-“春外”失对了。

对句7:潜驻书海品古韵。【普洱学院,苏焕仙】
评:句子不错,“海”字出,“愿驻书山修古栈”可好?

对句7:若为浮尘千金钿。【普洱学院,何明敏】
评:“千金钿”结构不对。

对句7:安忍庙堂连烽火。【普洱学院,虎贵云】
评:不如归去,不如归去!

对句7:荒野秋景遍硕果。【普洱学院,李秋冬】
评:亲,结构、词性、音律都有失律哦,多看看书。

对句7:高庙夏间观百日(百日红,紫薇花)【普洱学院,张新艳】
评:“高庙”结构不对。
对句7:闲坐秋中觅野鹤。【普洱学院,张月明】
评:句子不错,犯三仄尾,“待到秋来闻野鹤”可好?

对句7:独处夏景觅茶道。【普洱学院,王金华】
评:亲,给俺泡一壶,俺们探讨一下格律。

对句7:不离道义著文章;【甘肃中医学院+史光伟】
评:“文章出轨啦”!格律不难,对好不易,且对且珍惜!

对句7:乐于山中观流水;【武夷学院 武志信】
评:好个“桃花流水”!“于”字出律。

对句7:不处秋时思柳叶;【武夷学院 康宏】
评:亲,偶不是很懂哦!

对句7:不住庙堂享厚禄;【武夷学院 陈礼院】
评:当官不为民做主,不如回家数桃花!三仄尾了亲。



出句8:心间往事如云淡;【云渡野桥】
清溪云木:往事如云烟,一个“淡”字,究竟多少人能释怀?
对句8:腹内诗书作气华。【甘肃政法学院 柴旭龙】
评:“作气华”有点生造。

对句8:腹内柔情似水浓。【甘肃政法学院 曹永林】
评:你的柔情似水!

对句8:耳畔烦忧似羽轻。【甘肃政法学院 柴长秀】
评:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。对句没能拓展开来。

对句8:手中沉念似风散。【甘肃政法学院 付向斌】
评:手中如何沉念?格律为过关

对句8:衣上征尘似酒醇。【甘肃政法学院 郭宝银】
评:比喻不恰当。

对句8  脚下前程似海平。【甘肃政法学院  黄意】
评:你爸是李刚!
对句8:云外闲情似酒淳。【甘肃政法学院  马龙】
评:句子不错,快来捉“虫子”。

对句8:世上浮尘若雾闲。【甘肃政法学院  蒲垚】
评:尾三字续貂了。

对句8:梦里情愁似海深。【甘肃政法学院 吴生春】
评:施主究竟没有看破!

对句8:梦里经年似水清。【甘肃政法学院 童曦】
评:流年似水,好句!

对句8:梦里佳期似酒浓。【甘肃政法学院 折正伟】
评:记得把手机铃声静音。

对句8:笔下诗联胜墨浓。【普洱学院,苏焕仙】
评:有点费解。

对句8:荏苒韶光似水流。【普洱学院,党旭涛】
评:“荏苒”失对了

对句8:脑里明思似水清。【普洱学院,何明敏】
评:那是传说中的“脑海”么。

对句8:掌中乾坤似风清。【普洱学院,虎贵云】
评:虎子哥,你妈喊你回家学格律了!

对句8:心据谈情意疏远。【普洱学院,李林艳】
评:心心相印!

对句8:怀中梦想似风清。【普洱学院,李秋冬】
评:跟虎子哥一起学格律

对句8:眉上旧愁酿酒香。【普洱学院,张新艳】
评:如今酿酒的技术真发达。

对句8:境外前程似霜凄。【普洱学院,张月明】
评:可以落地签了!不过还是待国内好,国外乱啊!

对句8:物外沉浮比风清。【普洱学院,王金华】
评:貌似没可比性吧

对句8:座上闲话与水长。【甘肃中医学院+史光伟】
评:长江之水,滔滔不绝。跟虎子哥一起学格律。

对句8:笔底文章似海平。【武夷学院 武志信】
评:“腹内文章似海深”可好?

对句8:身外前程似土扬。【武夷学院 康宏】
评:全部当炮灰了

对句8:梦里繁华似水流。【武夷学院 陈礼院】
评:黄粱梦


出句9:久不吟春诗渐涩;【晴源】
清溪云木:刀不磨要生锈,人不学要落后,文艺青年的口中就变成了这样,一个“涩”字,非常形象,前后比喻很恰切。出句以“自嘲”劝“自勉”,本句要对得自然流畅,要同样有积极意义。
对句9:早疏乘马股先肥。【甘肃政法学院 柴旭龙】
评:没看懂啥意思

对句9:时虽对镜鬓犹霜。【甘肃政法学院 曹永林】
评:时间都去哪了?

对句9:常因法古理时明。【甘肃政法学院 柴长秀】
评:来自星星的你,火星语。

对句9:常未听秋词愈浓。【甘肃政法学院 付向斌】
评:格律未过关

对句9:时荒啜墨齿多摇。【甘肃政法学院 郭宝银】
评:尾三字续貂了

对句9:时耽饮酒梦常空。【甘肃政法学院  黄意】
评:来来来,再喝完这杯,还有三杯!
对句9:偶疏观鹤志将俗。【甘肃政法学院  马龙】
评:上下切合,志存高远

对句9:勤疏通径海流长。【甘肃政法学院  蒲垚】
评:请问通径是下水道么!

对句9:时因挥笔墨常香。【甘肃政法学院 吴生春】
评:一正一反,好好学习,天天向上!

对句9:长空举浊酒益悲。【甘肃政法学院 童曦】
评:结构不对

对句9:多疏归故路常迷。【甘肃政法学院 折正伟】
评:打飞的回去吧!现在不常回家看看可是犯法的!

对句9:常时练笔墨方行。【普洱学院,苏焕仙】
评:时因挥笔墨常香,向“春哥”学习!

对句9:日不诵佛经则生。【普洱学院,李秋冬】
评:南无阿弥陀佛!律不常温句则生!

对句9:常濯笔墨字精神。【普洱学院,张新艳】
评:那就多写多练!

对句9:寸毋惜金鬓自催。【普洱学院,张月明】
评:“寸毋”费解,寸金难买寸光阴,化用于此?

对句9:常时学古词易书。【普洱学院,王金华】
评:多读读古诗词。

对句9:常时看楹联易通。【普洱学院,王金华】
评:可惜现在的柱子都不见联了。
对句9:岁未乘舟人将别。【甘肃中医学院+史光伟】
评:折柳相送!

对句9:常来把盏意犹疏。【武夷学院 武志信】
评:为何着一“疏”字?“浓”、“深”即是好句!还是我未能明白君的深意?

对句9:常来唱夏曲能融。【武夷学院 康宏】
评:我们去酒吧看世界杯吧!

对句9:故常诵古典防疏。【武夷学院 陈礼院】
评:是的,不查资料都不知道。



出句10应对点评:羲皇里人

出句10:弯月成舟,摆渡银河迎织女;【恨天浪子】
对句10:彩云铺锦,排銮碧落接玉皇。【甘肃政法学院 柴旭龙】
对句10:群星作盏,光穿桂树照嫦娥。【甘肃政法学院 曹永林】
对句10:翻诗为曲,高歌汨罗送屈平。【甘肃政法学院 柴长秀】
对句10:彩雀搭桥,追随流萤会牛郎。【甘肃政法学院 付向斌】
对句10:破坟为室,搜寻地窟觅山伯。【甘肃政法学院 郭宝银】
对句10:襄王有梦,开波簇浪下巫山。【甘肃政法学院  黄意】
对句10:抟泥作圣,导开天路接释迦。【甘肃政法学院  马龙】
对句10:启明为使,掀开帘幕唤雄鸡。【甘肃政法学院  蒲垚】
对句10:仙人捧袂,云开昆岗引汉皇。【甘肃政法学院 吴生春】
对句10:纤云做翼,纷飞玉袖遇牛郎。【甘肃政法学院 童曦】
对句10:群星化盏,光明鹊路渡牛郎。【甘肃政法学院 折正伟】
对句10:群山含脉,接连华夏敬英雄。【普洱学院,苏焕仙】
对句10:星若如梦,插翅宇宙寻相逢。【普洱学院,李林艳】
对句10:红梅化雪,飘零长乐待林逋。【普洱学院,张新艳】
对句10:洁莲弄盘,并驾南海拜观音。【普洱学院,张月明】
对句10:群山似峰,书卷长江绘蓝图。【普洱学院,王金华】
对句10:高山流水,抚琴人间待子期。【甘肃中医学院+史光伟】
对句10:飞虹做桥,横铺天际送牛郎。【武夷学院 武志信】
对句10:裁云作衣,抵熬腊月暖牛郎。【武夷学院+康宏】
对句10:紫云铺路,连通天地送牛郎。(古音)【武夷学院  陈礼院】

出句分析:出句以月入笔,起句比喻形象,注意到“弯月”和“舟”以及随后“摆渡”、“银河”之间的关联性,全句意趣生动,一气呵成。对句若要相对,一来少不了如此形象的比喻,二来前后关联性也很重要。也就是说要对好这个句子,难点主要在于句子中前后所营造的几个意向,要相互关联,顺理成章。

对句分析:对句起句四字,除个别句子没有运用比喻的手法,其他基本都做到了以物象甲来比喻物象乙的要求。但随后在意向关联性上明显拉开差距。这里举三个例子。对句:彩云铺锦,排銮碧落接玉皇。【甘肃政法学院柴旭龙】,首先平仄对应,其次再来看词性,以“彩云”对“弯月”、“铺锦”对“成舟”,(成,这里是动词,许多同学没有注意到);而后,再以“排銮”、对“摆渡”,(渡,这里应作名词看,也有许多同学未能注意);再以“碧落”对“银河”,注意到颜色相对,十分讨好;最后以“织女”对“玉皇”,他是按新声来对,这里并不违律,整体观之,这比对句注意到了格律、词性和意象三个特点,算是较好的一个。再看对句:紫云铺路,连通天地送牛郎。前四字,以“紫云铺路”对“弯月成舟”,未尝不可,并没有什么问题;后面,“连通”是两个并列属性的动词,和“摆渡”词性结构并不对应;“银河”是颜色词修饰的偏正结构的名词词组,按理说也应这样相对,对之以“天地”一个并列结构的词组,不算工对,如果放宽来看,以名词词组对名词词组,则勉强可通过,因此,这比对句,问题主要出在词性结构没有很好地把握。再看一个对句,飞虹做桥,横铺天际送牛郎。出句,起笔四字是“弯月成舟”,无论新声旧声,平仄都是“平仄平平”,对句只能是“平平仄仄”、“平平平仄”、“仄平平仄”这三种格式,如果再放宽些,还可以是“仄平仄仄”,但这比对句,“飞虹做桥”,是“平平仄平”,显然平仄失替,犯了楹联对仗的忌讳。而纵观所有的对句,可以说平仄不相对仗的,竟然还有“彩雀搭桥”、“ 插翅宇宙寻相逢”、“ 洁莲弄盘”、 群山似峰”、“ 裁云作衣”等好几个,可见许多同学是热爱对联艺术的,但基本的规则并没有熟练掌握,今后还需要从基础入手,再多加钻研练习才行。


2、成联
    请以“图书馆”为题,撰写成联一副。符合格律,古今韵不限,但不得混用,每人限提交两副,单边字数不超过21字。

第一部分成联点评人:羲皇里人

藏世间真理;
悟天下人生。【甘肃政法学院 柴旭龙】
点评:格律基本规范,意境也是通常大家对图书馆的整体感受。唯一不足的就是,句子的立意,感觉还是古今人常说的意象,略乏新意。

题中作乐莫言苦;
书里寻香唯有勤。【甘肃政法学院曹永林】
点评:作者并没有从图书馆的大概念入手,而是定格在于图书馆上自习学习的那些人群,这样选取角度,也未尝不可。七言句子,历来对格律要求教研,大抵就是“平平仄仄平平仄”之类的律诗经典格式。此联,上联平仄是“平平仄仄仄平仄”,第六七字稍欠规范,但放宽来讲,这样也可以。不过作为初学者,还是严格要求为好。

来往百十人,尽皆志士;
藏书千百万,汇聚精华。【甘肃政法学院柴长秀】
点评:此联立意较好,但问题出在词性对仗上。先看起句二字,“往来”是并列的两个动词,“藏书”是偏正结构的名词词组,两者并不对仗;其次,作用用来重字这个技巧,但联律的要求是要“规则重字”,忌讳“不规则重字”,前面用“百”对“千”,后面再用“十”对“百”,“百”字就成了不规则重字,如果要调整,可以用“百千”来对“千百”即可,不知作者愿意如何,是否笔误?

书海啸难,会泳人活命;
擎天时代,擅学者巅峰。【甘肃政法学院付向斌】
点评:此联若是宽对,尚可。就语意而言,上联略嫌拗口,尤其“书海啸难”,读者能明白其意思,但以“啸难”对“时代”,一般不是这样的说法,中国语言讲究句词有出处,尽量不要去生造词汇。

蕙芷芝兰,室雅静读今古韵;
经诗史略,书香犹忆外中文。【甘肃政法学院郭宝银】
点评:此联起笔还用上了当句自对的手法,是以亮点。但是下联结句,为了和“今古”相对,把惯用的“中外”应是调换成立“外中”,这样就显得生硬。还是那句话,一副对联,一定要保证字字有出处,词词有出处,“外中”这样的词汇虽然谁都能理解意思,但不符合语言习惯,可以换个角度,或是用其他更好的词汇来代替,比如“亚欧”等。

博闻中外,觅得白玉面;
通晓古今,寻到黄金屋。【甘肃政法学院  黄意】
点评:黄金屋按理说,用新声就是三平尾,这里可看做专有名词,放宽看待。但不知“白玉面”有何出处,是指“颜如玉”?某非又是生造的词汇?切忌!前面连着三副联遇到这样的问题,这里再啰嗦一句,无论是初学者,即使是大家,中国语言和讲究,谁也不能生造典故,一定要合理布排,运用恰当。这里,可能会遇到不知使用什么词汇的问题,这就是陈寅恪先生所说的“语藏丰富”问题了,要多读书,便能解决。

大开盲眼,架上圣言千万卷;
尽扫痴心,胸中丘壑九八成。【甘肃政法学院  马龙】
点评:此联对仗较工,立意也较好,是一副不错的作品。“圣言”这里应该是做“圣人言论”来届时,但一般古代也和封建礼教的“圣谕”之类等同,在新时代,语言要有新气象,“圣言”之类的词汇使用要避免歧义。可换作真言、名言之类均可。

承前启后,休谓往尘无所证;
博古通今,可知后事有良师。【甘肃政法学院  蒲垚】
点评:此联尚佳,起笔能运用当句自对,看来作者较好地掌握了联律。中间以“往尘”之过去,对“后世”之将来,意境开阖,是为佳构。如有不足,则落笔“所证”与“良师”只能算是宽对。

诸子百家满堂会;
千古文章一朝盛。【甘肃中医学院+史光伟】
点评:此联最大的问题是平仄不谐,上联是仄仄仄平仄平仄;下联是平仄平平平(仄)平仄(平)。无论古声、新声,都存在问题。

登阁楼阅览万卷书目古今皆知;
泛学海比对千古文章天地可测。【甘肃中医学院+史光伟】
点评:此联问题同上,不赘述。

上下求之,揽不尽九天明月,五洋珍贝;
古今成者,耐许多半夜寒霜,十载啼鸡。【甘肃政法学院吴生春】
点评:起句“之”与“者”,用了借对的手法,甚好。落笔八字,明月对寒霜,珍贝对啼鸡,都十分工整。且立意较好,尚有古意,是为佳构。

指染书香,信手翻开千年月;
目汲墨色,随心涌入万古流。【甘肃政法学院童曦】
点评:此联也好,可称佳构,尤其落笔两句,比喻妥帖,顿开意象,颇见气势。
胖子插话:此联出律了:
指染书香,信手翻开千年月;
仄仄平平,仄仄平平平平仄;
目汲墨色,随心涌入万古流。
仄平仄仄,平平仄仄仄仄平。


忙忙碌碌,书翻千册,阁中尽显憔悴色;
勤勤恳恳,毫挥一墨,殿前全展喜欣仪。【甘肃政法学院折正伟】
点评:此联格律上先存在硬伤,起句忙忙碌碌,是平平仄仄,对句勤勤恳恳,依然是平平仄仄,是为不对;中间“册”字是仄声,对句“墨”依然是仄声;后面“尽显”是仄仄,对之“全展”是平仄,还是有问题。其次,图书馆是近代才有的新生事物,联中用到了“阁中”、“殿前”这样的词汇,是否妥当也值得商榷。
——以上诸联,若要较真打分,拍个名词,前几位大体可是:吴生春、童曦、蒲垚、马龙、柴旭龙等。

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第二部分成联点评人:春花冬雪

阅古今中外千载风流事;
览上下寰宇百代不老情。【普洱学院,党旭涛】
点评:看来是对平仄格式完全陌生的,但是写得尚算切题。思路没有宕开,结句“不老情”三字下得大而不当。建议看看对联的格律要求。

四海雅士,风华正茂,德才两备论中外;
一方佳境,意韵绝伦,术典双藏博古今。【普洱学院,虎贵云】
点评:写得比较靠谱,只是起步阶段,能看出笔跟不上意,努力会有更好的收获,加油。

世事千章行天下;
读书万卷广知识。【普洱学院,张新艳】
点评:作者想尽力写得简练畅快一些,只是缺乏练字的基础,运用起来不能得心应手,以后多看多写就是了。

贯通古今兴衰成败;
纵横中外文治武功。【普洱学院,张月明】
点评:概括尚算比较到位,上下联没有宕开,联律还是没掌握。另外语言比较直白,建议以后多读书去。

读书方晓古今事;
明理才知天地情。【武夷学院 武志信】
点评:联要写得精简,是个好事,但一定是单位文字里能表达更多的内容,那才是真的精简。仔细琢磨下自己的思路,多读书,多总结。

古今典籍记万载清史;
中外文字述七洲见闻。【武夷学院 陈礼院】
点评:“清史”,这个说法局限了联的内容,在“图书馆”这个大题目面前写得比较拘谨了。下联则大而化之,切题比较好,但也是输在语言过于直白上。建议多读书和思考。

书藏千万,经史典籍无所不括;
人育一方,工商行政各出其才。【武夷学院康宏】
点评:整体思路是能宕开来的,但对仗是不太敢恭维的,基础课程去补一补,一定会进步很快的。

百丈方圆,藏书集典囊括古来今现;
两条规矩,慢步轻声包容你我大家。【武夷学院+康宏】
点评:这个上联可以理解,但是下联,我看了有点糊涂,不知是作者的原因还是我的原因,是说图书馆要保持安静吗?有点费解。但是写了就一定是有所思的。以后多练习就会更好。

点评完这些联作之后,觉得大家能在短时间内写出来也不容易。但是也看到了大家积累不够的问题。学习任何一样本领,都没有太多的捷径,都是认真总结和思考的结果,边学边练,边提高。所以努力吧!
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发表于 2014-5-6 15:51:56 | 显示全部楼层
很期待本次活动{:1_143:}
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发表于 2014-5-6 17:57:36 | 显示全部楼层
赞一个赞一个
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发表于 2014-5-6 18:39:27 | 显示全部楼层
普洱学院诗词楹联协会非常荣幸参加此次活动!
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发表于 2014-5-6 18:44:03 | 显示全部楼层
支持,期待更多佳作
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发表于 2014-5-6 18:45:23 | 显示全部楼层
{:1_187:}{:1_187:}
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发表于 2014-5-7 17:13:50 | 显示全部楼层
期待,围观
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 楼主| 发表于 2014-5-8 09:16:13 | 显示全部楼层
各个学校的同学们加油啦
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发表于 2014-5-21 10:36:14 | 显示全部楼层
今天公布?{:1_187:}
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发表于 2014-5-22 22:52:50 | 显示全部楼层
不错!多开展活动!激发兴趣
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发表于 2014-5-23 16:31:22 | 显示全部楼层
围观~~继续围观!!!{:1_187:}
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 楼主| 发表于 2014-5-26 16:37:40 | 显示全部楼层
已经上传点评,请同学们相互转告
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发表于 2014-5-26 16:52:15 | 显示全部楼层
惨烈围观,大家伙都对的好,点32个赞
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 楼主| 发表于 2014-5-26 17:00:06 | 显示全部楼层
甘肃政法真心是猛,每一届的水平都是看得见。普洱学院也给力了,希望下回再参与
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发表于 2014-5-26 17:19:14 | 显示全部楼层
我们这个叫柴旭龙的小伙我们见过,但是点个赞,不错,后继有人啊,哈哈
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发表于 2014-5-26 20:18:49 | 显示全部楼层
欣赏好联哈~{:1_158:}
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发表于 2014-5-26 20:48:38 | 显示全部楼层
大漠胡杨 发表于 2014-5-26 17:19 static/image/common/back.gif
我们这个叫柴旭龙的小伙我们见过,但是点个赞,不错,后继有人啊,哈哈

旭龙真的很厉害啊{:1_143:}
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发表于 2014-5-27 19:29:08 | 显示全部楼层
校长的评论真幽默!
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